2025 — NOW
心理委员兼生活委员
在班级日常中主动倾听、连接需求;理解心理支持首先是一种可被信任的关系。
王星然|竞选心理所研究生会
朋辈心理辅导室部长
我相信,真正有效的心理支持,不只在"需要帮助"时出现;它也应在科研受挫、生活适应和彼此相遇的时刻,被轻轻看见。
作为心理委员,我慢慢发现:许多困扰并不以一句"我需要帮助"开始。它可能藏在实验反复失败的下午、来到新环境后难以融入的沉默,或一段看似平常却令人疲惫的关系里。
所以我想做的,是先让"被听见"成为一件自然、安心的事;同时守住边界,在需要时把同学连接到专业而合适的支持资源。
在班级日常中主动倾听、连接需求;理解心理支持首先是一种可被信任的关系。
协调组织与团队协作,获"优秀学员";在多元需求中推动工作有序落地。
在高要求协作环境中带领班组、统筹日常任务,获"优秀士兵"称号;由此形成了更强的责任意识与执行力。
参与活动策划、人员协调、物资与现场组织;懂得让每一位成员都在共同目标中找到位置。
用同龄人的理解,降低表达与求助的第一道门槛。
把心理所的专业知识转译成同学真正用得上的日常工具。
从需求收集到效果反馈,形成可持续、可迭代的服务闭环。
不是"鸡汤会",而是一个可以真实谈论卡住、怀疑、反复与恢复的低压力交流空间。
邀请不同研究方向的同学共同设计活动,让心理学不止被研究,也在生活中被体验。
如果有机会担任部长,我会以同学的真实需要为起点,以专业边界为底线,以可持续的行动为答案。